WORKSHOPS
Informatie over de workshops en/of infoshops
Hieronder vindt u informatie over de tien workshops/infoshops waaruit u er twee kunt kiezen: één in het ochtendprogramma en één aan het begin van het middagprogramma. Op het aanmeldingsformulier kunt u uw keuze aangeven.
De workshops 1 t/m 4 zijn vooral gericht op congresdeelnemers werkzaam in het vmbo:
Workshop 1: Goede LOB, hoe doe ik dat?
Met de LOB-scan wordt zichtbaar waar je als school nog een kwaliteitsslag op LOB kunt maken. Maar hoe ga je vervolgens aan de slag? Welke stappen zet je en hoe organiseer je dit? In deze workshop staan we stil bij de recent verschenen LOB-routekaart en de eerste stappen hoe je dit organiseert. Van visie en beleid naar implementeren.
Deze workshop wordt verzorgd door Karen Oostvogel. Zij is werkzaam bij de VO-raad als projectleider stimulering LOB.
Workshop 2: Almere on stage
Almere on Stage is onderdeel van het landelijk project Onderwijs on Stage. Dit project brengt leerlingen in contact met beroepsbeoefenaren. Dit gebeurt in eerste instantie tijdens een beurs door middel van speeddates. Twee weken later gaan de leerlingen op (bedrijfs-)bezoek bij de speeddate van hun keuze. Doel is uiteraard verheldering van beroepsbeelden.
Tijdens de workshop gaat u zelf aan de slag met tips en tops om te ontdekken op welke manier On Stage ook voor uw stad of omgeving interessant kan zijn. U zult ondervinden wat leerlingen ervaren als zij zich voorbereiden op On Stage.
Naast Almere on Stage is er ook Masters on Stage voor 4e klas TL-leerlingen die een keuze moeten maken voor een vervolgopleiding. Masters on Stage is het netwerk voor de VMBO-TL-leerling die een overstap gaat maken naar het MBO en misschien wel daarna door wil stromen naar HBO. Deze TL-leerlingen treffen de MBO- en HBO-studenten op de Beursvloer.
De workshop wordt verzorgd door Sabine Bos. Zij is één van de projectleiders van Almere on Stage
Workshop 3: Reflectiegesprekken in het kader van LOB
Loopbaan Oriëntatie en -Begeleiding (LOB) staat volop in de belangstelling. Scholen, organisaties en instellingen ontwikkelen plannen en materiaal om vorm te geven aan LOB. Uit onderzoek blijkt dat LOB-materiaal en LOB-activiteiten belangrijk zijn, maar dat de activiteiten die leerlingen uitvoeren, samen moeten komen in loopbaanreflectiegesprekken, gesprekken waarin de toekomst van de leerling centraal staat.
In deze workshop komen de verschillende fases van loopbaanreflectiegesprekken aan de orde. Wij zullen aangeven waarom deze gesprekken een aanvulling en soms zelfs een uitkomst kunnen zijn voor uw mentoren om in gesprek te gaan met hun leerling.
De workshop wordt verzorgd door Jacqueline Kerkhoffs. Zij is als projectmanager werkzaam bij de Stichting Platforms VMBO.
Workshop 4: Het LAKS: 'Met een internettest kom je niet uit je studiekeuze' Vraag het de vmbo-er!
Het LAKS (Landelijk Aktie Komitee Scholieren) verkondigt de mening van de Nederlandse scholier op een breed vlak.
Recent heeft het LAKS onderzoek gedaan naar de mening van de vmbo-scholier; meer dan de helft van de leerlingen in de vierde klas is ontevreden over zijn of haar Loopbaanoriëntatie. Hoe kan dat? Wat heeft een scholier wel nodig om bij de goede vervolgopleiding terecht te komen?
In deze workshop gaat u in gesprek met de scholierenorganisatie over hoe een scholier studievoorlichting voor zich ziet. Hoe kan de leerling bij de goede vervolgopleiding terecht te komen?
De workshop wordt verzorgd door Chanine Drijver. Zij is secretaris van LAKS en leerling van OSG West-Friesland in Hoorn.
De workshops 5 t/m 10 zijn zowel gericht op congresdeelnemers werkzaam in het vmbo als het mbo:
Workshop 5: De decaan en/in Passend Onderwijs
Er stromen steeds meer bijzondere leerlingen in het reguliere onderwijs in. Passend Onderwijs hangt als een zwaard van Damocles boven de onderwijsmarkt.
In deze workshop maakt u kennis met een aantal zaken uit Passend Onderwijs die uw werk als decaan in v.o. of mbo kunnen beïnvloeden. Ook staan we stil bij de rol van de decaan in de begeleiding en advisering van bijzondere leerlingen. Je leert bovendien dat Passend Onderwijs ook voordelen heeft!
Deze workshop wordt verzorgd door Martenjan Poortinga, die 25 jaar als decaan in mbo en vo heeft gewerkt en nu coördinator leerlingzorg in het vo is. Hij is bovendien trainer van NVS-NVL, waarvoor hij workshops voor decanen, leerlingbegeleiders en zorgcoördinatoren verzorgt.
Workshop 6: Een goede opleiding, waar moet je op letten?
Na alle ophef over zwakke mbo- en hbo-opleidingen lijkt het misschien alsof een hele onderwijssector slecht presteert. Maar de redactie van de Keuzegids MBO ziet de recente onrust liever positief. Wat zwak is, mag eindelijk zwak genoemd worden en wat goed is, goed.
Het is nu interessanter dan ooit om je in de kwaliteitsverschillen tussen opleidingen te verdiepen. Na een korte inleiding zet de hoofdredacteur van de Keuzegids de deelnemers zelf aan de slag met een opdracht. Daarna is er ruimte voor discussie.
De workshop wordt gegeven door Frank Steenkamp, hij is hoofdredacteur van de Keuzegids.
Workshop 7: Sociale media op school
Of je het nu wilt of niet: sociale media komen steeds meer de school in. Hoe ga je met dat gegeven om? Die vraag staat centraal in deze workshop van Erno Mijland. Door sociale media te integreren in het onderwijs sluit je aan bij de belevingswereld van kinderen. Maar dat is niet het enige. Je bereidt leerlingen voor op het effectief en professioneel inzetten van deze middelen, ook voor hun studie en je kunt als leraar gebruik maken van de leer-kracht ervan. Uiteraard speelt ook de zorg over misbruik van sociale media. Hoe monitor je dat? Hoe maak je leerlingen bewust van het effect van hun online gedrag en hoe werk je aan een pedagogisch klimaat waarin leerlingen op een respectvolle manier met elkaar en met leraren omgaan, ook in de virtuele omgeving?"
Erno Mijland is opgeleid als docent Nederlands en Engels. Hij werkte als communicatieadviseur, bedrijfsjournalist en docent. Sinds 2007 werkt hij als zelfstandig ondernemer. Hij is redacteur van de onderwijsbladen en schrijft boeken over onder andere opvoeding en over omgaan met sociale media.
Workshop 8: Het mbo en zijn partners
Het Expertisecentrum Beroepsonderwijs doet o.a. onderzoek naar het mbo en de relatie van het mbo met bv. het vmbo, het havo, het hbo. Zo publiceerde het ECBO in de afgelopen tijd onderzoeken naar de aansluiting vmbo-mbo, naar de vm2-experimenten, naar de instroom van havo naar mbo en de doorstroom van niveau 2 naar niveau 3. Wat weet het ECBO over het mbo en zijn partners? Zijn de relaties goed? Wat kan er verbeterd worden? Wat kan het mbo van zijn partners leren? En wat heeft het mbo die partners te bieden? Maak gebruik van de kennis van een van de beste expertisecentra in het onderwijs!
Deze workshop wordt verzorgd door een tweetal onderzoekers van ECBO die zelf bij deze onderzoeken betrokken zijn geweest.
Workshop 9: Grenzeloze loopbaanbegeleiding
In deze workshop van Euroguidance wordt verkend wat in Europa gebeurt op het gebied van loopbaanbegeleiding en wat decanen / loopbaanbegeleiders daarvan kunnen leren. Tevens komt aan de orde wat mogelijkheden voor decanen zijn om internationale ervaringen op te doen.
Deze workshop wordt verzorgd door Peter van Deursen, consultant bij Euroguidance. Het Euroguidance programma is onderdeel van het Leven Lang Leren programma van de Europese Unie.
Workshop 10: Aansluitingen in het onderwijs
Hoe kunnen we ervoor zorgen dat aansluitingen in het onderwijs beter verlopen? Deze vraag staat centraal in een workshop over aansluitingen in de beroepskolom (vmbo-mbo-hbo), met het accent op de aansluiting mbo-hbo. Waarop moet je richten bij aansluiting? Gaat het om brede, generieke aansluiting of smalle aansluiting tussen verwante opleidingen? Ligt het accent op goede voorbereiding op de vervolgstudie of op mogelijke verkorting van studieduur. Welke rol kunnen competentiemeters (o.a. www.kiesactief.nl) daarbij spelen? Kortom: een workshop over dilemma's en kansen voor de partners in de beroepskolom.
Deze workshop wordt verzorgd door Cees Terlouw. Hij is lector Instroom-management en Aansluiting bij Saxion Hogescholen en directeur van het LICA (Landelijk informatie- en expertisecentrum Aansluitingen hbo).